原公告的采購項目編號：SDGP##

原公告的采購項目名稱：山東師范大學2025年資產(chǎn)與實驗 (略) 實驗教學設(shè)備采購項目-傳媒、智慧教學、信息工程等

????首次公告日期：2025年06月30日

更正事項：采購文件

更正內(nèi)容：

G包項目需求和技術(shù)方案-其他要求:新增序號:2服務(wù)名稱:系統(tǒng)演示重要性:一般技術(shù)規(guī)格:本項目標注“#”項的需提供演示。演示內(nèi)容如下： （1）#3.實驗內(nèi)容上：要求根據(jù)馬工程教材整理，具體包括—國際法的性質(zhì)與發(fā)展；國際法的淵源；國際法與國內(nèi)法的關(guān)系；國際法基本原則；國際法的主體等。 （2）#7.軟件要求具有多頁式交互片的功能，學生通過人機交互的模式可以學習國際法的部分理論知識。交互片將圖文、動畫、語音、視頻等元素的自由組合與相互銜接，并設(shè)置特定的趣味化的人機操作形式，讓實驗者獨自完成一系列的教學內(nèi)容。具體功能要求包括：1)可以實現(xiàn)各種人機互動元素組合與創(chuàng)作， (略) 技術(shù)，支持各種人機互動元素的流暢運行；2)根據(jù)互動需求，設(shè)置不同層次不同功能的人機互動元素和它們的內(nèi)在邏輯關(guān)系，實現(xiàn)元素間的緊密交互；3)支持腳本級的變量和邏輯關(guān)系設(shè)定，創(chuàng)作虛擬仿真的教學互動過程；4)通過后臺編輯器實現(xiàn)各種創(chuàng)意，創(chuàng)作過程中可以隨時預覽；5)將教學過程按課程知識點以生動的形式展現(xiàn)，提升學生學習興趣，鞏固知識點學習；6)基于HTML5實現(xiàn)在各種現(xiàn)代瀏覽器和設(shè)備的運行；7)交互片的設(shè)計教師端在交互片編輯器中設(shè)計完成，無須技術(shù)人員編寫代碼。 （3）#12.軟件要求教師端具備知識圖譜編輯器功能，通過知識圖譜編輯器的編輯實現(xiàn)學生端的實驗內(nèi)容；知識圖譜編輯器通過所見即所得的操作實現(xiàn)圖譜的設(shè)計（拖拽、點選、拉伸、連線等），通過屬性配置實現(xiàn)圖譜和節(jié)點的創(chuàng)建和調(diào)整（改 (略) 、圖譜背景、圖譜類型、節(jié)點樣式、節(jié)點文字、線條樣式等）；通過任務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)答題、交互片、AI數(shù)字人視頻、音頻等配置。 （4）#4、虛擬機在不加載顯卡的情況下，自帶的虛擬顯卡可將內(nèi)存復用為顯存；在Windows系統(tǒng)中通過系統(tǒng)自帶的檢測工具DXDIAG檢測時，DXDIAG“顯示”菜單中的“DAC類型”為Virtual RAMDAC、“估計內(nèi)存總數(shù)”大于1024MB。 （5）#12、通過移動設(shè)備訪問時，可為移動設(shè)備提供多點觸控手勢功能；包括但不限于一指輕按為單擊、觸摸按住后松開為右鍵單擊、三指為喚醒鍵盤、雙指內(nèi)外開合為縮放、觸摸按住并滑動為拖動、兩指輕按為切換鼠標指針。證明材料:無

評標辦法相關(guān)實質(zhì)性變動內(nèi)容：

-G包:分包：SDGP##-G
評標標準中：第4條“系統(tǒng)演示”，評審標準由“本項目標注“#”項的需提供演示視頻。演示內(nèi)容如下： （1）#3.實驗內(nèi)容上：要求根據(jù)馬工程教材整理，具體包括—國際法的性質(zhì)與發(fā)展；國際法的淵源；國際法與國內(nèi)法的關(guān)系；國際法基本原則；國際法的主體等。（演示內(nèi)容與參數(shù)要求完全相符得1分， (略) 演示不完整、有瑕疵扣0.5分，扣完為止；不演示不得分） （2）#7.軟件要求具有多頁式交互片的功能，學生通過人機交互的模式可以學習國際法的部分理論知識。交互片將圖文、動畫、語音、視頻等元素的自由組合與相互銜接，并設(shè)置特定的趣味化的人機操作形式，讓實驗者獨自完成一系列的教學內(nèi)容。具體功能要求包括： 1)可以實現(xiàn)各種人機互動元素組合與創(chuàng)作， (略) 技術(shù)，支持各種人機互動元素的流暢運行；2)根據(jù)互動需求，設(shè)置不同層次不同功能的人機互動元素和它們的內(nèi)在邏輯關(guān)系，實現(xiàn)元素間的緊密交互；3)支持腳本級的變量和邏輯關(guān)系設(shè)定，創(chuàng)作虛擬仿真的教學互動過程；4)通過后臺編輯器實現(xiàn)各種創(chuàng)意，創(chuàng)作過程中可以隨時預覽；5)將教學過程按課程知識點以生動的形式展現(xiàn)，提升學生學習興趣，鞏固知識點學習；6)基于HTML5實現(xiàn)在各種現(xiàn)代瀏覽器和設(shè)備的運行；7)交互片的設(shè)計教師端在交互片編輯器中設(shè)計完成，無須技術(shù)人員編寫代碼。（演示內(nèi)容與參數(shù)要求完全相符得1分， (略) 演示不完整、有瑕疵扣0.5分，扣完為止；不演示不得分） （3）#12.軟件要求教師端具備知識圖譜編輯器功能，通過知識圖譜編輯器的編輯實現(xiàn)學生端的實驗內(nèi)容；知識圖譜編輯器通過所見即所得的操作實現(xiàn)圖譜的設(shè)計（拖拽、點選、拉伸、連線等），通過屬性配置實現(xiàn)圖譜和節(jié)點的創(chuàng)建和調(diào)整（改 (略) 、圖譜背景、圖譜類型、節(jié)點樣式、節(jié)點文字、線條樣式等）；通過任務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)答題、交互片、AI數(shù)字人視頻、音頻等配置。（演示內(nèi)容與參數(shù)要求完全相符得1分， (略) 演示不完整、有瑕疵扣0.5分，扣完為止；不演示不得分） （4）#4、虛擬機在不加載顯卡的情況下，自帶的虛擬顯卡可將內(nèi)存復用為顯存；在Windows系統(tǒng)中通過系統(tǒng)自帶的檢測工具DXDIAG檢測時，DXDIAG“顯示”菜單中的“DAC類型”為Virtual RAMDAC、“估計內(nèi)存總數(shù)”大于1024MB。（演示內(nèi)容與參數(shù)要求完全相符得1分， (略) 演示不完整、有瑕疵扣0.5分，扣完為止；不演示不得分） （5）#12、通過移動設(shè)備訪問時，可為移動設(shè)備提供多點觸控手勢功能；包括但不限于一指輕按為單擊、觸摸按住后松開為右鍵單擊、三指為喚醒鍵盤、雙指內(nèi)外開合為縮放、觸摸按住并滑動為拖動、兩指輕按為切換鼠標指針。（演示內(nèi)容與參數(shù)要求完全相符得1分， (略) 演示不完整、有瑕疵扣0.5分，扣完為止；不演示不得分） 備注：ppt、圖片、靜態(tài)頁面不作為有效展示，需提供系統(tǒng)的真實視頻演示。視頻格式要求MP4等常見格式，視頻大小50MB以內(nèi)，時長要求15分鐘內(nèi)?！弊兏鼮椤氨卷椖繕俗ⅰ?”項的需提供演示。演示內(nèi)容如下： （1）#3.實驗內(nèi)容上：要求根據(jù)馬工程教材整理，具體包括—國際法的性質(zhì)與發(fā)展；國際法的淵源；國際法與國內(nèi)法的關(guān)系；國際法基本原則；國際法的主體等。（注：本項系統(tǒng)演示，每成功演示一項得1分；部分演示成功得0.5分；不演示不得分。本項最多得1分。投標人可通過齊魯云采交易系統(tǒng)不見面詢標系統(tǒng)或到達開標現(xiàn)場進行系統(tǒng)演示，選擇通過不見面詢標系統(tǒng)進行演示的，需提前做好演示環(huán)境準備工作，不見面詢標系統(tǒng)技術(shù)支持電話：0531-#?，F(xiàn)場演示只提供投影顯示設(shè)備（HDMI接口）。 （2）#7.軟件要求具有多頁式交互片的功能，學生通過人機交互的模式可以學習國際法的部分理論知識。交互片將圖文、動畫、語音、視頻等元素的自由組合與相互銜接，并設(shè)置特定的趣味化的人機操作形式，讓實驗者獨自完成一系列的教學內(nèi)容。具體功能要求包括： 1)可以實現(xiàn)各種人機互動元素組合與創(chuàng)作， (略) 技術(shù)，支持各種人機互動元素的流暢運行；2)根據(jù)互動需求，設(shè)置不同層次不同功能的人機互動元素和它們的內(nèi)在邏輯關(guān)系，實現(xiàn)元素間的緊密交互；3)支持腳本級的變量和邏輯關(guān)系設(shè)定，創(chuàng)作虛擬仿真的教學互動過程；4)通過后臺編輯器實現(xiàn)各種創(chuàng)意，創(chuàng)作過程中可以隨時預覽；5)將教學過程按課程知識點以生動的形式展現(xiàn)，提升學生學習興趣，鞏固知識點學習；6)基于HTML5實現(xiàn)在各種現(xiàn)代瀏覽器和設(shè)備的運行；7)交互片的設(shè)計教師端在交互片編輯器中設(shè)計完成，無須技術(shù)人員編寫代碼。（注：本項系統(tǒng)演示，每成功演示一項得1分；部分演示成功得0.5分；不演示不得分。本項最多得1分。投標人可通過齊魯云采交易系統(tǒng)不見面詢標系統(tǒng)或到達開標現(xiàn)場進行系統(tǒng)演示，選擇通過不見面詢標系統(tǒng)進行演示的，需提前做好演示環(huán)境準備工作，不見面詢標系統(tǒng)技術(shù)支持電話：0531-#。現(xiàn)場演示只提供投影顯示設(shè)備（HDMI接口）。 （3）#12.軟件要求教師端具備知識圖譜編輯器功能，通過知識圖譜編輯器的編輯實現(xiàn)學生端的實驗內(nèi)容；知識圖譜編輯器通過所見即所得的操作實現(xiàn)圖譜的設(shè)計（拖拽、點選、拉伸、連線等），通過屬性配置實現(xiàn)圖譜和節(jié)點的創(chuàng)建和調(diào)整（改 (略) 、圖譜背景、圖譜類型、節(jié)點樣式、節(jié)點文字、線條樣式等）；通過任務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)答題、交互片、AI數(shù)字人視頻、音頻等配置。（注：本項系統(tǒng)演示，每成功演示一項得1分；部分演示成功得0.5分；不演示不得分。本項最多得1分。投標人可通過齊魯云采交易系統(tǒng)不見面詢標系統(tǒng)或到達開標現(xiàn)場進行系統(tǒng)演示，選擇通過不見面詢標系統(tǒng)進行演示的，需提前做好演示環(huán)境準備工作，不見面詢標系統(tǒng)技術(shù)支持電話：0531-#?，F(xiàn)場演示只提供投影顯示設(shè)備（HDMI接口）。 （4）#4、虛擬機在不加載顯卡的情況下，自帶的虛擬顯卡可將內(nèi)存復用為顯存；在Windows系統(tǒng)中通過系統(tǒng)自帶的檢測工具DXDIAG檢測時，DXDIAG“顯示”菜單中的“DAC類型”為Virtual RAMDAC、“估計內(nèi)存總數(shù)”大于1024MB。（注：本項系統(tǒng)演示，每成功演示一項得1分；部分演示成功得0.5分；不演示不得分。本項最多得1分。投標人可通過齊魯云采交易系統(tǒng)不見面詢標系統(tǒng)或到達開標現(xiàn)場進行系統(tǒng)演示，選擇通過不見面詢標系統(tǒng)進行演示的，需提前做好演示環(huán)境準備工作，不見面詢標系統(tǒng)技術(shù)支持電話：0531-#。現(xiàn)場演示只提供投影顯示設(shè)備（HDMI接口）。 （5）#12、通過移動設(shè)備訪問時，可為移動設(shè)備提供多點觸控手勢功能；包括但不限于一指輕按為單擊、觸摸按住后松開為右鍵單擊、三指為喚醒鍵盤、雙指內(nèi)外開合為縮放、觸摸按住并滑動為拖動、兩指輕按為切換鼠標指針。（注：本項系統(tǒng)演示，每成功演示一項得1分；部分演示成功得0.5分；不演示不得分。本項最多得1分。投標人可通過齊魯云采交易系統(tǒng)不見面詢標系統(tǒng)或到達開標現(xiàn)場進行系統(tǒng)演示，選擇通過不見面詢標系統(tǒng)進行演示的，需提前做好演示環(huán)境準備工作，不見面詢標系統(tǒng)技術(shù)支持電話：0531-#。現(xiàn)場演示只提供投影顯示設(shè)備（HDMI接口）。 備注：ppt、圖片、靜態(tài)頁面不作為有效展示，需提供系統(tǒng)的真實視頻演示，時長要求15分鐘內(nèi)?！?。

更正日期：2025年07月04日

????無

名 稱：山東師范大學

地 址： (略) (略) (略) 88號

聯(lián)系方式：0531-#

名 稱：山東 (略)

地 址：中國（山東）自由貿(mào) (略) (略) (略) (略) 2766號科研生產(chǎn)樓1-501-612室

聯(lián)系方式：0531-#

項目聯(lián)系人：翟老師

電 話：0531-#