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采購人
襄 (略)
采購項目名稱
悉尼協(xié)議范 (略)
預(yù)算價
* .3萬元
聯(lián)系人
賈海云
聯(lián)系方式
***
采購人地址
(略) 區(qū)隆中路 * 號
擬選擇單 * 來源供應(yīng)商名稱
采購項目具體內(nèi)容
階段
項目
單位
專業(yè)數(shù)據(jù)收集
學(xué)生成長監(jiān)測
1年
教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)測
1年
應(yīng)屆畢業(yè)生跟蹤監(jiān)測
1年
畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量中期跟蹤評價
3年
生源質(zhì)量監(jiān)測
3年
用人單位監(jiān)測
1年
專業(yè)建設(shè)基線評價報告
專業(yè)建設(shè)跟蹤評價報告
1本
2本
國際范式
(略)
啟動會、核心小組成立
1項
培養(yǎng)目標(biāo)修訂、畢業(yè)要求修訂
1項
合理性評價
1項
能力指標(biāo)分解、課程目標(biāo)修訂
1項
課程體系調(diào)整、制作課程地圖
1項
畢業(yè)要求達(dá)成度評價
1項
增值服務(wù)
各調(diào)研對象擴(kuò)大到全校,學(xué)生成長、畢業(yè)生跟蹤監(jiān)測額外贈送 * 年全校報告
1項
擬選擇采取單 * 來源采購方式的原因及滿足需求的說明
1. 項目重要性: * (略) 發(fā)布的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》指出“要加強(qiáng)國際交流與 (略) ,開發(fā)與國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)對接的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程體系”, * (略) 印發(fā)的《高等職業(yè)教 (略) 動計劃( *** 年)》中提出“支持優(yōu)質(zhì)專 (略) 校爭創(chuàng)國際先進(jìn)水平的機(jī)制基本形成;多方參與、多元評價的質(zhì)量保證機(jī)制更加完善”、“高等職業(yè)教育的國際影響持續(xù)擴(kuò)大、國際話語權(quán)不斷增強(qiáng)”的目標(biāo)。 (略) * 年工作要點中也指出,要“ (略) 和專業(yè)建設(shè)計劃。實施職業(yè)教育質(zhì)量發(fā)展攻堅戰(zhàn)?!庇纱丝梢?,借鑒國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,構(gòu)建中國特色高水 (略) 校的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式與標(biāo)準(zhǔn),落實國家高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),是現(xiàn)階段我國高等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢與重點任務(wù)。
2. 項目緊迫性: * 年中國成為《華盛頓協(xié)議》的正式成員,代表本科工程教育認(rèn)證已得到了國際互認(rèn)的資質(zhì),這是我國高等教育在國際上取得重要話語權(quán)的標(biāo)志?!断つ釁f(xié)議》與《華盛頓協(xié)議》同屬最具權(quán)威和國際影響力的工程教育認(rèn)證體系,強(qiáng) (略) 、以成果為導(dǎo)向和持續(xù)改進(jìn)的 * 大核心理念,為工程類專業(yè)提供了國際化的建設(shè)思路。目前國內(nèi)各 (略) (略) 校正式啟動《悉尼協(xié)議》范式的專業(yè)建設(shè), (略) (略) 校更已進(jìn)入正式申請國際認(rèn)證的工作流程。因此,盡快啟動此項目對于我校的高職優(yōu)質(zhì)校、特高校等重大建設(shè)項目的先發(fā)優(yōu)勢具有戰(zhàn)略意義。
3. 單 * 來源原因:配合我?!断つ釁f(xié)議》國際范式的專業(yè)建設(shè),需要具備高 (略) 能力及有經(jīng)驗的 (略) ,國內(nèi)具備以上能力的具有良好公信力的專業(yè)機(jī)構(gòu)較少。目前國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的研究主要集中于理論研究,經(jīng)大量橫向調(diào)研,除個別培訓(xùn)課程外,并無同類機(jī)構(gòu)提供專業(yè)、系統(tǒng)的悉尼協(xié) (略) 指導(dǎo)服務(wù)。如公開招標(biāo)很難保證應(yīng)標(biāo)單位的數(shù)量和質(zhì)量,耽誤項目進(jìn)展。
4. 滿足需求的說明:麥可思數(shù)據(jù)( (略) )有限公司是 (略) 評價機(jī)構(gòu),主要提供系統(tǒng)的高教質(zhì)量監(jiān)測、工 (略) 服務(wù),具備豐富的國 (略) 經(jīng)驗?!断つ釁f(xié)議》與《華協(xié)》同屬國際工程教育的認(rèn)證體系范疇,麥可思是國內(nèi) (略) (略) 校成功實施華盛頓協(xié)議案例的專業(yè)機(jī)構(gòu),其對《悉尼協(xié)議》各個建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)亦均有深入研究,目前已配 (略) (略) 校開 (略) 服務(wù)并取得了良好的效果和評價。其采取的“教練+陪練”式服務(wù)形式,可 (略) 過程中,為學(xué)校培養(yǎng)出 * 只 (略) 造血能力的專業(yè) (略) ,是我校近幾年專業(yè)建設(shè)工作急需的服務(wù)形式。
5. 總述: (略) 發(fā)展規(guī)劃,擬在 * 年面向3個骨干專業(yè)正式啟動基于《悉尼協(xié)議》的專業(yè)建設(shè)與國際認(rèn)證。為保障該項目的順利及時開展, (略) 專業(yè)建設(shè)工作的緊迫需求,特申請采用單 * 來源方式采購方式與麥可思數(shù)據(jù)( (略) ) (略) 單 * 來源談判。
供應(yīng)商提供的貨物或服務(wù)等說明
(略) :
第 * 階段:培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求修訂,能力指標(biāo)分解( (略) 第 * 年開展)
第 * 階段:課程體系調(diào)整( (略) 第 * 年開展)
第 * 階段:畢業(yè)要求達(dá)成度評價( (略) 第 * 年開展)
基線數(shù)據(jù)準(zhǔn)備:生源質(zhì)量、學(xué)生成長、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)、畢業(yè)生中期發(fā)展、教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)測、用人單位評價、師資保障等 * 大模塊,連續(xù) * 年開展;
論證專家對相關(guān)供應(yīng)商因?qū)@S屑夹g(shù)等原因具有唯 * 性的具體論證意見,以及論證專家的姓名、工作單位和職稱
專家1論證意見(徐胤莉 (略) 信 (略) 副研究員):
國際范式 (略) ,需要良好豐富的相關(guān)研究基礎(chǔ)及項目經(jīng)驗。理論研究方面,麥可思根據(jù)國家高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、國際相關(guān)高職專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國已正式通過國際認(rèn)證的本科工程類專業(yè)的建設(shè)經(jīng)驗,總結(jié)了 * 套立足國內(nèi)、面向國際的專業(yè)建設(shè)先進(jìn)范式;項目經(jīng)驗方面,麥可思近幾年已配合國內(nèi)如 (略) 、 (略) 、 (略) 等 * (略) 校實際開展《悉尼協(xié)議》范式專業(yè)建設(shè)工作,其中如 (略) 已通過其指導(dǎo),培養(yǎng)出 * 只校內(nèi)專業(yè)建設(shè) (略) ,目前 (略) 培訓(xùn),指導(dǎo)后續(xù)專業(yè)的建設(shè)工作。
專家2論證意見(馬伯華 秦皇 (略) 教授):
專業(yè)建設(shè) (略) 會需求和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。它有利于專業(yè)結(jié)構(gòu)更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào) (略) 的需求, (略) 的生存和發(fā)展, (略) 的辦學(xué)特色和水平。實施導(dǎo)入國際范式的專業(yè)建設(shè)方案,可以為優(yōu)勢特色專業(yè)后續(xù)建設(shè)規(guī)劃建設(shè)路徑,建立常態(tài)監(jiān)測機(jī)制,豐富內(nèi)涵建設(shè),完善質(zhì)量保障體系,為專業(yè)相關(guān)目標(biāo)的達(dá)成提供充分的數(shù)據(jù)舉證,促進(jìn)專業(yè)各項工作的全面提升。
本項目作為國際范式 (略) ,需要較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析、解決方案服務(wù)能力,及豐富的項目經(jīng)驗積累。麥可思數(shù)據(jù)( (略) )有限公司是成立于 * 年的 (略) 評價機(jī)構(gòu),是中 (略) 產(chǎn)業(yè)的開拓者,目前長期服務(wù)于國內(nèi) (略) 各類高校。其利用 (略) 理技術(shù)和分析模型,為中國高教管理提供評價分析與解決方案,樣本的采集和信度、效能能夠經(jīng)得起實踐檢驗, (略) 發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)具有重要指導(dǎo)和借鑒意義。目前國內(nèi)尚無其他具備同等專業(yè)資質(zhì)及能力的專業(yè)機(jī)構(gòu)。
專家3論證意見(陳然 (略) 高教管理副研究員):
本項目屬于國際范式 (略) ,需要良好的業(yè)內(nèi)資質(zhì)及公信力,保障建設(shè)過程的合規(guī)性及成效的認(rèn)可度。
麥可思數(shù)據(jù)( (略) )公司具有該領(lǐng)域的良好資質(zhì),作為受到政府、學(xué)術(shù)界、 (略) 會公眾共同認(rèn)可的第 * 方機(jī)構(gòu),不僅有良好公信力,對外有定期發(fā)布的研究成果,且其數(shù) (略) 、各省政府 (略) 門、高等教育研究機(jī)構(gòu)、知名高校,以及媒體報道廣泛參考和引用;它對高等教育方面有長期及深入的研究,同時基于的項目經(jīng)驗,能保障調(diào)研指標(biāo)、問卷設(shè)計及數(shù)據(jù)分析的科學(xué)性和權(quán)威性,部分調(diào)研更 (略) 校等多維度“參照系”, (略) 的相對水平和競爭優(yōu)勢。
綜上,其 (略) 需的專業(yè)服務(wù)水平; * 方面在專業(yè)水準(zhǔn)、技術(shù)手段、 (略) 實現(xiàn) * 家以上供應(yīng)商應(yīng)標(biāo), (略) 相關(guān)工作開展的緊迫性,建議單 * 來源采購方式。
擬成交價格
人民幣: * .3萬元
其他需要公示的事項
無
公示期: * 個工作日 公告發(fā)布日期: * 日
政 (略) 門的地址: (略) 財苑路 * 號 (略) 政府采購辦
聯(lián)系電話: * — ***
麥可思數(shù)據(jù)( (略) )有限公司
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“銷邦招標(biāo)”