一、項目基本情況

項目名稱：《生態(tài)旅游》智慧課程建設(shè)

采購方式：詢價

預(yù)算金額：#元

最高限價：#元

采購需求：詳見采購文件采購需求表及相關(guān)要求。

二、申請人的資格要求：

滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定：

（1）具有獨立法人資格，需提供營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、法定代表人身份證復(fù)印件。

（2）具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務(wù)會計制度，需提供銀行出具的資信證明或書面承諾（格式自擬）。

（3）近3年無重大違法記錄、無重大安全、質(zhì)量事故記錄，需提供“信用中國”網(wǎng)站查詢截圖并加蓋公章。

三、報價要求：

1. 預(yù)算總價最高限價：#元，包含知識圖譜、問題圖譜、思政圖譜、視頻、數(shù)字人、項目式教學(xué)模式教學(xué)設(shè)計、智能化教學(xué)工具集成等搭設(shè)智慧課程費用。

2. 報價單需分項列明：知識圖譜、問題圖譜、思政圖譜、視頻、數(shù)字人、項目式教學(xué)模式教學(xué)設(shè)計、智能化教學(xué)工具集成制作的單價、數(shù)量、總價以及售后服務(wù)等內(nèi)容。

3.售后服務(wù)承諾（質(zhì)保期≥2年）

四、提交材料（均需加蓋公章并密封提交）

1. 完整報價單（含分項報價及總價）；

2. 資格要求中涵蓋的內(nèi)容及認(rèn)為需要提交的材料；

截止時間： 2025年6月4日17點00分（北京時間）

（參與供應(yīng)商應(yīng)在截止時間前提供材料，逾期提交不予接收）

地址： (略) 資 (略)

五、公告期限

自本公告發(fā)布之日起3個工作日。

六、其他補(bǔ)充事宜

1、對符合參數(shù)要求的報價采取最低價中標(biāo)的方式確定供應(yīng)商，并在5個工作日內(nèi)與供應(yīng)商簽訂合同，未中標(biāo)供應(yīng)商不再另行通知。

2、報價有效期：自遞交之日起90天。

3、采購單位保留解釋及調(diào)整詢價條款的權(quán)利。

4、未中標(biāo)單位不獲補(bǔ)償，所有文件不予退還。

5、合同簽訂后，供應(yīng)商應(yīng)按照合同約定的時間完成供貨。

6、供應(yīng)商應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，不得進(jìn)行任何形式的虛假宣傳或賄賂行為。如發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商存在違法或違規(guī)行為，我院有權(quán)取消其參與資格或解除合同，并保留追究法律責(zé)任的權(quán)利。

7、本項目不接受聯(lián)合體報價。

8、所有提交的文件均應(yīng)真實有效，一旦發(fā)現(xiàn)虛假或偽造資料，將取消其參與資格或解除合同。

七、凡對本次采購提出詢問，請按以下方式聯(lián)系。

1.采購人信息

名 稱：　　　 (略) 資 (略) 　　　　　　　　　

地 址： 西 (略) (略) (略) (略) 100號　 　

2.項目聯(lián)系方式

項目聯(lián)系人：周老師

電　　 話：　　#　　　　

附件1: 《生態(tài)旅游》智慧課程建設(shè)內(nèi)容

1.以高標(biāo)準(zhǔn)和高要求確定核心課程的進(jìn)程安排、教育內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等要素，明確課程本身的教學(xué)特色，重構(gòu)課程教學(xué)體系、應(yīng)用大量AI引擎工具優(yōu)化課程的教、學(xué)、考、評、測多維度的教學(xué)場景，知識圖譜知識點不少于80個，并向?qū)W生提供完整的課程知識結(jié)構(gòu)，打牢專業(yè)基礎(chǔ)。

2.構(gòu)建知識圖譜1套、問題圖譜1套、思政圖譜1套。構(gòu)建知識圖譜1套。構(gòu)建80個以上知識點，構(gòu)建三種知識關(guān)系，定義知識標(biāo)簽，（重點、難點、考點、課程思政）。支持圖譜査看、編輯、篩選，點擊知識點可查看資源詳情。對80個知識點設(shè)置認(rèn)知目標(biāo)（記憶、理解、應(yīng)用、分析、評價、創(chuàng)造6個認(rèn)知維度）、設(shè)置知識分類（事實性知識、概念性知識、分析）。構(gòu)建問題圖譜1套?；谝酝鶎W(xué)生學(xué)習(xí)成果，凝練真實復(fù)雜問題不少于20個，構(gòu)建學(xué)生高階學(xué)習(xí)框架，架設(shè)由基本問題（第三層級）、組合問題（第二層級）、疑難復(fù)雜問題（第一層級）層層關(guān)聯(lián)的問題圖譜。構(gòu)建思政圖譜1套。重構(gòu)隱含思政的課堂教學(xué)內(nèi)容，將課程思政元素進(jìn)行剖析分解，結(jié)合課程授課內(nèi)容和田野實操內(nèi)容，形成1套隱含思政元素的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，并設(shè)置教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)的定量化評價方法。

3.課程資源數(shù)字化建設(shè)：錄制課程視頻100分鐘，標(biāo)準(zhǔn)畫面寬高比16:9，分辨率不低于1280×720；建設(shè)電子教材1本，優(yōu)化ppt1套；基于教學(xué)邏輯優(yōu)化課程知識體系， (略) 資源，提供海量圖書、期刊、報紙、視頻資源，并支持一鍵添加關(guān)聯(lián)；構(gòu)建多教學(xué)模態(tài)融合知識畫像；借助AI工具提升自身的數(shù)字素養(yǎng)，實現(xiàn)教學(xué)的智能化與高效化。

4.任務(wù)引擎建設(shè)：建設(shè)課程知識點關(guān)聯(lián)章節(jié)任務(wù)5個，課程資料8個，作業(yè)/章節(jié)測驗4個，考試1個，題庫試題40個。

5.項目式教學(xué)模式教學(xué)設(shè)計：完成5個項目式教學(xué)任務(wù)設(shè)計，錄制相關(guān)的項目式教學(xué)視頻資源。